保護環境說和做不能兩張皮
保護環境說和做不能兩張皮
浙江臺州市椒江公安分局最近估計有點煩，銷毀了45箱非法煙花爆竹，無論如何都算是“成績”吧，該局將此消息經微博發布，沒想到又遭到了網友的質疑，因為該局銷毀非法煙花爆竹的手段是將其倒入了江中。
今年有關煙花爆竹的討論非常強烈，那是因為春節前接連的霧霾天氣籠罩中國，我們不得不面臨著在“營造春節的喜慶”與“干凈的天空”中做出選擇。煙花爆竹不是造成污染的最重要因素，但它的確加劇了污染，所以我們總是糾結于“該不該禁炮”。
臺州椒江公安局銷毀非法煙花爆竹，算是為“凈化天空”立了一功。可惜“保衛了天空”，卻污染了江河，椒江公安直接將收繳的45箱煙花爆竹倒入了江中，“粗暴簡單”的銷毀手段又抹殺了自己的“業績”。
好在椒江公安及時接受網民批評，不僅組織人員打撈了江面上的煙花爆竹，而且還通過其官方微博致歉。承認錯誤彌補過失讓人欣慰，但讓人不放心的是，“環保危機”意識并未深入人。椒江公安在道歉中表示，“銷毀煙花爆竹時并未考慮到對江水造成污染”，都知道“保護環境人人有責”，可是在保護環境的問題上，太多時候，“說”和“做”還是兩張皮。
希望小學無規劃淪為垃圾站
當一座座“希望小學”被廢棄的新聞傳來時，我們心中難免傷痛。在我們的印象里，萬千貧困孩子都曾帶著求知的渴望和對未來無限的憧憬，在一所所“希望小學”盡情地放飛著“希望”。如今，“希望小學”怎么可以敗落了呢?
貴州省凱里市龍場鎮一所35萬元建成的希望小學，投入使用了僅一年半時間就被棄用，現在成為垃圾站。當地稱，當初在規劃校址后，未能實現多數村民搬遷過來的計劃，造成教育資源浪費。遺憾和痛心之外，它更警醒著教育部門在將來規劃校址時又該如何慎重。
3年前，曾有媒體報道，湖北長陽縣原有的76所希望小學，已有53所遭廢棄。這些學校都集中誕生于普及九年義務教育攻堅階段，當地村民說修建時并沒有人來考察或規劃。隨著人口結構的變化，農村學齡兒童逐漸減少，導致村小生源不足，教育成本居高不下，教學質量也難以保證。
人口結構的變化導致農村學齡兒童減少，這固然是希望小學“敗落”的一個客觀原因，但是與之相比，規劃選址時的隨意性以及缺乏前瞻性的考慮，更是重要因素。
如何避免希望小學廢棄現象重演，是當前政府以及NGO組織共同探索的話題。
雷同校訓難以反映大學精神
各位，大學的校訓是什么，你記得嗎?
近日，一項針對國內256所大學的調查顯示，至少超過半數的大學生，都記不住自己大學的校訓。這也不怪大學生，當256所大學中有192所學校的校訓都是“四詞八字”的口號時，誰又會在乎它的存在呢?要怪也只能怪高校校訓同質化標語化的現象太嚴重了。
在著名教育家、武大老校長劉道玉的眼里，校訓是全校共同遵守的宗旨，是可以代代相傳的，也可以說是一個大學的靈魂。除了專業設置和學科建設外，大學精神就集中體現在一所學校的校訓上。可是，當校訓成為一種格式化的標語和口號時，它又能如何反映大學的核心精神?
哪怕是一個人，在穿衣打扮上都想體現自己的氣質和偏好，和他人“撞衫”了還覺得不好意思;作為一所大學，如果校訓都像穿了統一的“制服”一樣毫無特色，成為擺設被學生遺忘，這終究也是必然的事情。
值得一提的是，如今一些大學在迎新標語上都頗費心思，那為什么不可以在校訓上下點功夫呢?
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