為啥持續時間這么短下次怎么辦？五問西安霧霾紅色預警
繼去冬兩次Ⅰ級應急響應（2016年12月19日至12月21日、2017年1月3日至1月5日）后，昨日西安迎來第三次Ⅰ級應急響應。然而，與前兩次相比，這次持續時間短，天氣也似乎透亮一些。
果然，17日下午，紅色預警降級了，但關于霾還有很多疑問待解。
1.紅色預警怎么一下子降到藍色了？
答：有冷空氣自陜北來
17日陜北有一股較強的冷空氣，給陜北帶來大幅度的吹風降溫天氣。與之前預判的不同，這股冷空氣波及到了關中，使得關中的霾減弱了，空氣質量好轉。也就是說，多虧這股冷空氣救場。
2.昨天大雁塔沒成功“發射”，是不是說明污染濃度低？
答：能見度高≠污染濃度低
空氣重污染未必會出現低能見度天氣，同樣低能見度并不意味著空氣污染嚴重，當空氣濕度增大時，顆粒吸濕增長會使能見度下降。即使顆粒濃度不變，大氣也會因空氣濕度增大而導致能見度下降。
3.未來幾天是不是可以安心了？
答：別高興得太早
自陜北來的這股冷空氣停留時間不會太長，所以未來兩天霧霾還會反復甚至加重。24日-26日全省有一次雨雪降溫天氣過程，霧霾有望減弱、消散。
4.這次霧霾是怎么來的？
答：原因很復雜，反正單號車表示“不背鍋”
昨天空氣質量相對好轉后，朋友圈有人開玩笑，單號車“確實是霧霾元兇”，但單號車表示“不背鍋”。霧霾的成因有很多，源頭從何而來，還在爭議之中。但肯定是綜合因素造成，包括地理位置、工農業生產、機動車、氣象條件等。
5.下次紅色預警再來我們怎么辦？
答：希望做得越來越好
應該看到，從信息發布到交通調配、學校安排，我們正在逐漸適應這種“突然襲擊”。
相信在多方配合下，市民也會做得越來越好，但更希望我們的天氣越來越好。
上官吉慶主持召開重污染天氣應急工作會議
確保市民工作生活和城市運行平穩有序
華商報訊（記者雷婧）昨日上午，西安市市長上官吉慶主持召開重污染天氣應急工作會議，就做好全市應急響應工作，保障市民工作生活秩序等進行安排部署。他強調，要夯實責任、細化措施，進一步加強服務保障，確保市民工作生活和城市運行平穩有序。
會上，西安市重污染天氣應急指揮部辦公室匯報了重污染天氣應急響應工作啟動情況；市公安局、市教育局、市工信委、市交通局、市地鐵辦、西安城投集團分別匯報應急響應措施落實情況。
上官吉慶指出，治污減霾是西安頭號民生工程，治污減霾是一項長期艱巨的任務。各級部門要以對人民群眾高度負責的態度，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加扎實的作風，全力推動工作落實，努力為市民拼出更多藍天。
地鐵、公交要加大運力投入，科學合理調度，確保市民出行順暢；教育部門和各中小學要深入學生家庭了解情況，認真分析研判，盡快拿出有效、管用的辦法，做好學生停課期間的教育輔導和管理工作；衛生部門要合理調整全市醫療救治力量，努力滿足市民在重污染天氣期間的就醫需求。
市鐵腕治霾辦和市政府督查室要加大巡查督查力度，確保各項應急響應措施執行有力，最大程度助力治污減霾，最大限度減小對市民工作生活的影響。
上官吉慶強調，各級各部門要加強宣傳，積極回答群眾關切，努力營造治污減霾人人參與的良好氛圍。
停課不停學思考
霧霾天停課倒逼教育信息化改革
1月17日，按照“停課不停學”的要求，上午9時，西安匯知中學學生陳旭比已經起床，打開手機上的直播軟件，開始看學校的直播課。這已是學校第二次為停課的學生直播授課了。
變化：直播授課更從容了
1月16日下午，在接到正式停課通知后，除了給家長發通知，西安匯知中學各個備課組立即開會，討論第二天直播課給學生講什么，兩個多小時后，一份包含3個年級21名老師授課的課表就已經排好了。
這是西安第三次啟動重污染天氣一級響應以來，西安匯知中學第二次做直播課。該校教務主任王彬告訴華商報記者，“第一次直播是2016年12月底那次停課，有個老師在B站用物理常識講霧霾。但當時怎么直播學校沒有任何經驗，花了一天準備授課內容、設備測試等，停課第二天才開始直播。而這次從容了很多，當天下午應急響應啟動，晚上就安排好了直播。”
觀點：倒逼傳統教學模式信息化
對于這一進步，陜西省政協委員、陜西學前師范學院區域教育發展研究院院長兼首席專家、教授王越群認為，霧霾天停課倒逼教育信息化與中小學教育教學走向深度融合，算是“因禍得福”。
王越群長期關注西安基礎教育發展，去年西安市各中小學幼兒園在首次面對這一突如其來的“事故”，紛紛通過各類互聯網平臺和資源，引導和加強學生的自主學習，今年則更加從容。
王越群認為，信息化深度融合的教學教育，給我們帶給三個方面的思考:一是在“互聯網+”時代，教育教學改革必須將“互聯網+”作為一種思維狀態,只有這樣，才會真正實現優質教育資源的共建共享和均衡發展，真正實現基礎教育的現代化。二是充分運用“互聯網+”，將推動中小學生由傳統的被動接受知識向“自主、合作、探究”學習轉變。三是在“互聯網+”時代，廣大教育工作者務必主動學習、研究和增強教育信息化理論與應用方面的知識和能力。
王越群說，信息化深度融合的教學首先要基于一個共享網絡平臺，每個學生都有一個賬號，學生可以看老師做的教學視頻或者課件提前預習，然后進行在線測試，老師在線批改，根據作業情況，由老師第二天在課堂精準化講解，學生講，或者小組討論，也就是說“知識學習在課外，內化研究在課堂”，課堂是用來解決問題的。有這樣的平臺和資源，無論是霧霾天停課，還是學生請病假事假不能到校，學生照樣可以在線學習。
紅色預警啟示錄
“環保教育”該跟上了
昨天西安中小學因為空氣質量嚴重污染Ⅰ級應急響應停課，讓很多家長感到困擾，可孩子們卻對這“額外假期”欣喜不已。對此，不少老師在朋友圈語重心長地提出了一些建議：
“一次次因霧霾而停課，并不是上天額外賜予學生的假期，而是自然對于我們所有人的警告和懲罰。失去才會懂得珍惜，藍天，綠水，和平，安寧，這些我們習以為常的美好，不好好珍惜，也許真的會離我們遠去。不要讓孩子們因為放假而感到高興。要告訴孩子們放假的原因！環保教育人人有責，就從點滴小事做起，從你我做起！……孩子們現在知道了環境的重要性，我們的子孫后代才能享受蔚藍天際和凈澈的空氣。”
“這是一次無奈的停課，請所有家長們告訴孩子不要沾沾自喜，等到有一天，我們再也沒機會去戶外擁抱大自然，我們的生命該有多么悲哀……”
是的，我們應該讓孩子們明白，這樣的假期并不值得高興，我們寧愿他們可以在操場上奔跑，也不愿他們宅在家里“躲霾”。“環保教育”該跟上了！
除霾神器
探訪西安“網紅”除霾塔
被稱“世界上最大的空氣凈化器”周邊市民說能看到塔頂霾被吸到塔內
1月17日，西安啟動大氣污染紅色預警，一則“西安除霾塔”的新聞刷爆朋友圈。昨日，華商報記者在西安市長安區找到了這座除霾塔，周邊市民說，霧霾嚴重時，能看到塔頂的霾被吸進塔內。
昨日，有媒體報道說，由中國科學院地球環境研究所牽頭，陜西環保集團建設的西安國家示范工程項目“大型太陽能城市空氣清潔綜合系統（HSALSCS）”已經試運行了幾個月。建造方說，經過測試證明它可以凈化空氣。中國科學院地球環境研究所相關工作人員說，這個凈化塔是“世界上最大的空氣凈化器”，每天可以凈化1000萬立方米的空氣，可以讓10平方公里范圍內的空氣質量有所好轉。研究所稱，他們在這座塔周圍設置了空氣監測站，測試數據顯示，它可以“在重污染天氣降低15%的PM2.5指數”。
昨日，華商報記找到這座除霾塔，它位于長安區西長安街與居安路十字西南角，塔身是一個高100多米的圓柱體，記者從距離除霾塔一墻之隔的一個工地進去，在這里可以近距離看到，除霾塔正在工作，發出呼呼的聲響，但記者在周圍沒有找到除霾塔相關的工作人員。
在除霾塔旁邊一個工地值守的王師傅告訴記者，這個除霾塔從進入冬季就開始工作了，每天都能聽到類似鼓風機吹風的聲響。問及對空氣是否有改善，王師傅認為，還是有作用的，“今年感覺霧霾天比以前少了，我在這里觀察發現，霧霾特別嚴重的時候，能看到塔頂類似旋風狀的霧霾被吸進塔里。”
昨日，華商報記者聯系到中國科學院地球環境研究所的相關負責人，這位負責人表示，之前網上盛傳的那篇報道，有部分數據并不客觀準確，目前除霾塔還在實驗階段，數據也在測試整理中，如果實驗結束，或者到了可以發布數據的階段，會第一時間通過媒體發布給大家。
華商報記者了解到，該項目是中科院地球環境研究所的空氣治理重點試驗項目，總建筑面積2580平方米。這個除霾試驗裝置位居世界領先水平，通過去除大氣環境中的PM2.5及霧霾形成的關鍵前體物，從而有效控制霧霾形成。項目試運行成功后，將在醫院、學校、住宅小區等人員聚集區安裝小型裝置來推廣應用此項技術，以逐步改善局部區域環境空氣質量。華商報記者毛蜜娜
夜測除霾塔周邊空氣質量
17日晚7時，華商報記者帶著測霾儀來到除霾塔下，開始檢測，之后，每遠離1公里測一次（根據出租車儀表盤上的公里數據），一共測了5次，用時30分鐘，最終檢測數據如下：
除霾塔：空氣質量指數（AQI）為102，屬輕度污染，PM2.5值為41，PM10值為59；
陜西師范大學長安校區門口（距除霾塔一公里之地）：空氣質量指數（AQI）為95，良，PM2.5值為38，PM10值為51；
長安區政府門口對面（距除霾塔二公里之地）：空氣質量指數（AQI）為85，良，PM2.5值為33，PM10值為43；
西北政法大學長安校區門口（距除霾塔三公里之地）：空氣質量指數（AQI）為89，良，PM2.5值為35，PM10值為47；
長安廣場對面（距除霾塔四公里之地）：空氣質量指數（AQI）為126，屬輕度污染，PM2.5值為53，PM10值為73；
長安區老區政府十字西北角（距除霾塔五公里之地）：空氣質量指數（AQI）為108，屬輕度污染，PM2.5值為44，PM10值為62。
記者在西安市環保局官網查詢，昨晚7時至7時30分，西安市空氣質量指數在100左右。
使用微信“掃一掃”功能添加“谷騰環保網”
